Progetti
Scuole dell'infanzia
Progetto sui prerequisiti della letto-scrittura
Proposta di intervento sui prerequisiti dell’apprendimento in classi di bambini e bambine dell’ultimo anno della scuola materna. Il periodo di attivazione del progetto e le modalità di intervento saranno da concordare in base alle esigenze della scuola interessata.
Obiettivi generali
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Valutare precocemente le abilità che sostengono l’acquisizione della letto-scrittura e della matematica per individuare eventuali difficoltà o fragilità.
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Predisporre eventuali approfondimenti diagnostici per i casi di difficoltà individuati.
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Proporre potenziamenti a sostegno delle funzioni carenti in modo da intervenire tempestivamente e prevenire (o ridurre) difficoltà nel corso della scuola primaria.
E’ nostra premura proporre degli incontri informativi con i genitori dei bambini e con gli insegnanti coinvolti nelle attività, programmando degli incontri di restituzione individuali con eventuale stesura di relazione.
Progetto sulle abilità espressive e comunicative
Proposta di intervento per gruppi di bambini e bambine della scuola materna. Il periodo di attivazione del progetto e le modalità di intervento saranno da concordare in base alle esigenze della scuola interessata.
Gli incontri saranno strutturati in modo da alternare diverse tipologie di compito, con un’attenzione agli aspetti ludici dell’apprendimento.
Offriamo la possibilità di una serata di presentazione del progetto per le famiglie e una conclusiva durante la quale si farà una restituzione di gruppo ai genitori. Per le famiglie interessate, inoltre, sarà possibile prenotare un colloquio presso il nostro studio, in modo da poter offrire feedback specifici.
Obiettivi generali
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Favorire la comunicazione e l’interazione tra i pari e con l’adulto, in vista anche di un positivo inserimento alla scuola primaria.
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Migliorare il lessico e le abilità narrative e comunicative
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Migliorare le abilità di ascolto e la comprensione
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Apprendere i turni comunicativi
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Implementare le abilità alla base delle funzioni comunicative (attenzione visiva, attenzione uditiva, attenzione condivisa, memoria)
Progetto Emozioni
Proposta di attività da svolgersi in piccoli gruppi o all’interno del gruppo classe che ha come obiettivo il riconoscimento delle emozioni, l’aumento della consapevolezza di ciò che proviamo (emozioni belle e brutte e come possiamo affrontarle), l’aumento dell’empatia e il rispetto dell’altro. Il gioco di squadra, i momenti individuali e le attività “circle time” sono lo strumento più efficace per coinvolgere attivamente questa fascia d’età.
Il periodo di attivazione del progetto, la cadenza e le modalità di intervento saranno da concordare in base alle esigenze della scuola interessata.
Sarà nostra premura proporre degli incontri informativi con i genitori dei bambini e con gli insegnanti coinvolti nelle attività, programmando degli incontri di restituzione individuali con eventuale stesura di relazione.
Progetto Attenzione
Percorso che prevede attività in piccoli gruppi o all’interno del gruppo classe, in cui andremo ad allenare la concentrazione e l’attenzione, il tutto all’insegna del divertimento!
Gli incontri saranno concordati in base alle esigenze della scuola e si svolgeranno in maniera strutturata, alternando il tipo di attenzione su cui andremo a lavorare. Le attività prevedono sia momenti di lavoro individuale, sia di confronto con il gruppo.
L’obiettivo primario è proporre le nostre attività in chiave ludica, affinché i bambini e le bambine si sentano veramente coinvolti e motivati, verranno proposti infatti giochi e attività specifici finalizzati a implementare questa importantissima abilità, utile non solo a scuola ma anche nella vita quotidiana.
Come per tutti i progetti che proponiamo è nostra premura proporre degli incontri informativi gratuiti con i genitori dei bambini e con gli insegnanti coinvolti nelle attività, programmando degli incontri di restituzione individuali con eventuale stesura di relazione.
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